Avaluació

RÚBRICA PER AVALUAR ELS ALUMNES:

A partir d'aquesta rúbrica avaluarem els alumnes per així saber si han tingut l'actitud corresponent i han complert els objectius preestablerts.

Cicle Superior	Molt bé	Bé	Poc	Gens
Participació activa en les activitats	Es mostra actiu en les activitats, dóna noves propostes i idees Motiva als companys a intervenir	Intervé sovint en la realització de les activitats. Dóna alguna proposta	Es mostra poc actiu i tampoc procura que els altres companys participin	La seva actitud és passiva. Pràcticament no mostra interès per aquestes
Ús del pensament crític	Raona sobre tot allò que aprèn	Raona de forma correcta	Li costa donar la seva opinió i també entendre segons quins aspectes	No usa el pensament crític ni dóna la seva opinió
Raona i es qüestiona preguntes noves	Va més enllà del què qüestionen les activitats. Formula preguntes noves	Reflexiona sobre les qüestions que es planteja	Arriba a les conclusions amb dificultat	No raona les activitats ni en treu conclusions
Assoleix els objectius preestablerts	Valora l’estil de vida democràtic Entén i té una visió crítica sobre aquesta	Valora la democràcia i és capaç d’explicar-la fent referència al seu context	Comprèn la democràcia com a forma de govern	No ha entès el què és la democràcia

RÚBRICA PER AVALUAR ELS BLOCS DELS COMPANYS:

Prèviament a realitzar el comentari al blocs dels companys hem realitzat una rúbrica amb diversos ítems a avaluar segons molt bé, bé, poc o gens. D'aquesta manera l'avaluació que fem és més crítica i coherent.

	Molt bé	Bé	Poc	Gens
Bloc	Format adequat Títol problematitzat. Cohesió d’objectius i continguts amb les activitats	Títol problematitzat i format adequat Falta de cohesió	Format adequat	Títol no problematitzat Mal organitzat i sense cohesió
Diari del bloc	Seguiment de les entrades i explicacions Reflexió de les problemàtiques i evolució del treball	Seguiment de les entrades i explicacions Reflexió de les problemàtiques No es veu l’evolució del treball	Seguiment d’entrades i explicacions al bloc	Poques entrades i sense evolució No reflexa problemàtiques
Activitats	Són aplicables Treball cooperatiu Metodologia activa Ben explicades i redactades Desperta interès Crea esperit crític Selecciona la informació rellevant	Són aplicables Treball cooperatiu Usa una metodologia activa Desperta interès dels alumnes però manca coherència en les activitats	Són aplicables No hi ha treball cooperatiu ni metodologies actives No desperta interès Manca de coherència	No són aplicables Sense treball cooperatiu ni metodologia activa Mal explicades i redactades No desperta interès Sense coherència ni selecció de la informació rellevant
Dossier Informatiu	Continguts ben seleccionats Ortografia Bon format Cohesió entre dossier i activitats	Continguts ben seleccionats Ortografia Bon format	Continguts ben seleccionats però amb faltes d’ortografia Falta de relació amb el bloc Format no molt adequat	Continguts erronis Faltes d’ortografia Format desordenat Temes mal explicats en relació al bloc
General	Per entendre, valorar i millorar el món	Per entendre i valorar	Per entendre	No busca opinió crítica ni valors i tampoc millora el món